Khai giảng Lớp bồi dưỡng công tác tham mưu Công an nhân dân năm 2026

Thứ sáu - 23/10/2026 13:42

Chiều ngày 21/10/2026, Bộ Công an tổ chức Lễ khai giảng lớp bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ công tác tham mưu Công an nhân dân (CAND) năm 2026. Thừa ủy quyền của lãnh đạo Bộ Công an, Thiếu tướng Nguyễn Quốc Toản, Chánh Văn phòng Bộ Công an dự và phát biểu chỉ đạo. Dự tại điểm cầu Công an tỉnh Vĩnh Long có Đại tá Sơn Chí Hùng, Phó Giám đốc Công an tỉnh, đại diện lãnh đạo, chỉ huy, cán bộ Công an các đơn vị trực thuộc thực hiện công tác tham mưu; lớp bồi dưỡng được kết nối đến điểm cầu Công an cấp xã.

DN5 7905

Đại tá Sơn Chí Hùng, Phó Giám đốc Công an tỉnh tham dự tại điểm cầu Công an tỉnh Vĩnh Long

DN5 7909
DN5 7902
DN5 7899
DN5 7892

Đại biểu tham dự 

Lớp bồi dưỡng năm nay được tổ chức trong 03 ngày, dưới hình thức tập trung, kết hợp trực tuyến đến 100% Công an cấp tỉnh và Công an cấp xã. Qua đó mở rộng phạm vi tiếp cận, tăng cường kết nối toàn lực lượng CAND, thống nhất nhận thức và phương pháp công tác, đưa kiến thức, kỹ năng nghiệp vụ đến gần hơn với cán bộ tham mưu ở cơ sở. Đặc biệt, việc kết nối đến Công an cấp xã giúp cán bộ ở cơ sở có điều kiện tiếp cận kiến thức, phương pháp tham mưu và yêu cầu nghiệp vụ chung, góp phần nâng cao chất lượng thông tin, báo cáo từ cơ sở.

Phát biểu tại Lễ khai giảng, Thiếu tướng Nguyễn Quốc Toản, Chánh Văn phòng Bộ Công an nhấn mạnh, hiện nay đang triển khai thực hiện nhiều chủ trương, quyết sách chiến lược nhằm tạo động lực phát triển mới, đặt ra yêu cầu rất cao đối với công tác nghiên cứu, tham mưu và tổ chức thực hiện trong lực lượng CAND; công tác tham mưu CAND phải tiếp tục đổi mới tư duy, phương pháp tùy theo chức năng, nhiệm vụ được giao. Thiếu tướng Nguyễn Quốc Toản yêu cầu Ban Tổ chức lớp bồi dưỡng phải tổ chức lớp học nghiêm túc, khoa học, thực chất, hiệu quả. Nội dung chương trình cần kết hợp giữa quán triệt chủ trương, định hướng mới với hướng dẫn kỹ năng, trao đổi kinh nghiệm và giải quyết tình huống thực tiễn; các báo cáo viên lựa chọn nội dung thiết thực, truyền đạt rõ vấn đề, có trọng tâm; tăng cường trao đổi hai chiều, gắn kiến thức với thực tiễn, hướng dẫn học viên cách phân tích tình hình, kiểm chứng thông tin, xây dựng phương án, dự báo và đề xuất giải pháp.

Tác giả: Phạm Hơn

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

    Những tin cũ hơn
Thống kê truy cập
  • Đang truy cập90
  • Máy chủ tìm kiếm13
  • Khách viếng thăm77
  • Hôm nay83,221
  • Tháng hiện tại3,754,351
  • Tổng lượt truy cập14,202,757
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây